2025年11月19日上午10时14分，课程思政专题教研活动在计算机科学与技术教研室顺利进行。本次活动聚焦“推动课程思政高质量建设，提升教师课程育人能力”主题，教研室骨干教师齐聚一堂，围绕课程思政教学设计与实践路径展开深入交流。

教师们围坐于会议桌旁，桌上整齐摆放着各类课程归档材料、课程思政案例集、教学设计方案等文件资料。与会教师专注研读材料，结合自身教学实践踊跃发言，就如何将价值塑造、知识传授和能力培养有机融为一体进行了多角度、多层级的研讨。

教研过程中，与会教师结合计算机科学与技术、软件工程等专业特点，重点探讨了如何将家国情怀、工匠精神、创新意识、职业道德等思政元素自然融入专业课教学。例如，在程序设计类课程中强调逻辑严谨与诚信规范，在项目实践环节突出团队协作与责任担当，在前沿技术介绍时激发科技报国的使命感的有效方法。大家一致认为，课程思政不是简单的“课程”加“思政”，而是要实现“如春在花、如盐化水”一般的浸润式教育。此次教研活动通过集体智慧的碰撞，增强了教师们对育人使命的理解与认同。